실로암 시각장애인음악재활센터
팝업레이어 알림
팝업레이어 알림이 없습니다.
盲文的理解
盲文是什么?
-
- 盲文是盲人用手指读的文字。点子由6点组成6(竖3点, 横2点), 用左侧从上到下一、二、三点,右侧从上到下4 , 5 , 6 分的固有号码。这6个点组成63个点。因此,点子组成许多点子,各个点子被赋予文字的意义。63个点安排13种初声辅音,14种终声辅音,21种元音,27种简写,7种略语,数字,标点符号等。
来源:韩国民族文化大百科、韩国学中央研究院
盲人的历史
-
Louis Braille
- “以六个点照亮世界”路易•布莱尔(brailleLouis , 1809~1852) 4岁时,双眼被锥子扎了而失明了。双眼失明的布莱尔在漆黑的世界里学会了凭声音、气味、形状和触觉去感知一切。他虽然失去了眼睛,但却没有失去看世界的心眼。他没有绝望,而是在父母、老师的帮助下,学会了写字,还学了职业训练、历史、地理、数学、音乐。极具音乐天赋的他会弹琴,拉小提琴、大提琴,后来还学会了演奏教堂管风琴。
1829年就读于巴黎盲校的布莱尔,利用曾刺瞎自己双眼的锥子,发明了钻6个点来标示26种英文字母的新方法,完成盲文体系。后来又将此方法拓展到音乐符号。最终在1839年制成了用点来表示文字的“Laphygraphy”,盲人可以用手指读文字,而双眼健全的人也可以看着这些点来识别文字,互相能够沟通。当时制作点字,使盲人与世界沟通的路易布莱尔的业绩并不广泛为人们所知, 后来以像海伦•凯勒、雷•查尔斯影响残疾人的人家更扬名于后世。
-
朴斗星
- 在韩国,松庵朴斗成老师制作6点型韩文盲文,于1926年11月4日以"训盲正音"的名字发表,这就是韩国盲文的开始。 1983年,檀国大学教授金承国执行文教部政策研究课题,完成了《韩国盲文统一方案》。 1997年文化体育观光部组织了韩国标准盲文制定咨询委员会,整顿了韩国盲文,同年12月17日在政府告示中发表了《韩国盲文规定》。 通过这个告示,盲文首次作为国家认证文字生效。 目前,韩国盲文规定根据2020年9月10日文化体育观光部告示(第2020-38号),制定并使用韩文盲文、数学盲文、科学盲文、电脑盲文、音乐盲文、国乐盲文、外语盲文规定。
点字の理解(音声点字携帯情報端末)
- 以前为了读盲文,用盲文打印机在盲文纸上印刷使用,但是最近随着残疾人辅助工学机器的发展,不用纸也可以通过盲文显示器和语音使用的便携式信息通信机器叫做盲文便携式终端机。 盲文便携式终端机可以连接电脑使用,盲文文件自不必说,还可以自由使用网络使用。
代表性的盲文便携式终端机有 Braille Sense(韩国)、Braille Note(新西兰)等。
盲人在该终端机上,将文字处理器、日程管理、电子邮件、计算器、互联网浏览、文件管理等计算机提供的所有功能,轻松、方便地用于学习、康复和信息访问。